孟行悠伸手往后面讲台指(zhǐ )去，重复道：(🔻)这里太近了，看不出来，你快去讲台上看(kàn )看。 迟砚(🏎)把右手的那杯放在她面前，拉开椅子坐下。 晚自(🕤)习下课(kè )，几个人留下多耽误了一个小时，把黑板(⚪)报(bào )的底色刷完(wán )。 贺勤走到两个学生面前站(🧣)着，大有护犊子的意思, 听完教导主任(rèn )的话，不紧(✂)不慢地说：主(🆒)任说得很对，但我(wǒ )是他们的班(bān )主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么(me )？我们做老师的要(🤯)劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不(bú(♑) )是一场谁输谁赢的比赛。 难得这一路她也没(méi )说(🍤)一句话，倒不是觉得有个小朋友在拘束，只是怕(📵)自己哪句话不对，万一触(chù )碰到小朋友的雷区，那(⏳)就不好了。 迟砚(🕯)突然(rán )想起一茬，突然问起：你(📷)刚跟他说你叫什么来着？ 孟行悠笑着点点头，乖巧打招呼：姐(⛷)姐好。